conceptos.
Pero, para entender los conceptos hay que entender por primero el concepto ... "concepto".
Un concepto es ... una "unidad". Es una .... "antonomasia" a el "100%". Es antonomasia a "indiviso".
La "unidad" puede ser de cualquier dimension. Un circulo (cerrado) es la mas abstracta imagen de lo que representa el "concepto". Pero no debemos olvidar nunca que el "verdad" (o, por antonomasia "concepto") es ... esferico. La imagen mas abstracta de una esfera es el "circulo".
Pues, da igual que un circulo tiene un diametro de 1 mm, de 1 cm, de 1 m o de "n" metros, da igual
su dimensiòn el no acaba de ser la misma cosa: el concepto ... "circulo".
En la escuela, en aritmetica, aprendemos sobre "unidades", "decenas", "centenas". Nos acostumbramos
que tenemos 10 unidades pero en realidad la unidad solo es (el) "1". El "1" es "unidad". No se divide y
no es soluble.(Mira aqui un trabajo mio sobre el "principio del uno"). Un "circulo" + un "circulo" no
resulta un "circulo" mas grande sino "dos circulos". Un "circulo" (cerrado) lo podemos anotar sin
temor alguno con "100%".
Quiero decir que solo en nuestra mente la unidad se esta perdiendo las propiedades indivisas.
Tenemos aqui la imagen de el mas conocido ejemplo utilisado para ejemplificar la "indivisa" (la "unidad").
